保证教学质量的同时又提升教学效率

2020-02-04 02:25

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论答tad教学模式主要基于论答人工智能学习系统,包含智能测评、备课系统、教学系统、数据分析系统、定制化教学内容库等几大功能,不同的功能适用于各个教学环节,让ai成为老师课堂的智能帮手。

王枫博士是美国佐治亚大学教育技术学博士,宾夕法尼亚大学、弗吉尼亚大学博士后,拥有十多年的美国教育工作经验。2015年初他回国创业,领导开发了国内第一个以国际领先算法为核心的人工智能学习系统,并主持了国内教育领域第一个有关人工智能技术有效性的实证研究项目,是名符其实的国内“ai+教育”先行者。

同时,为了让校长们更好地了解ai在教育中的应用,论答工作人员专门准备了体验环节,校长们可真实地了解论答如何用ai赋能教育,帮机构解决优秀老师的供给问题。论答的资深讲师也在现场解答有关ai教育的疑问。不少来参会的校长们对论答十分认可。

大会现场,除了王枫博士干货满满的演讲外,位于1f-13号论答展台吸引了众多教育人士的到来。展台处,论答以橙色和黑色为主的布置令人眼前一亮,内容丰富的产品介绍手册,让大家对论答tad教学模式有更深入的了解,精心准备的饮料,帮参会的校长们缓解疲劳。

作为国内“ai+教育”的领先者和探索者,论答受邀参加此次教育盛会,8月21日下午,论答创始人王枫博士带来了《ai助力教育机构 -- 从根本上解决优秀老师的供给问题》的主题分享。

这些积极的反馈不仅是对论答团队的肯定,也鼓励着论答继续将 ai 推广到更多教育机构,推动整个教育逐步走向智能化、信息化,从而实现让每一个孩子的学习都更有效。

另外,河南安阳的优学士刘校长向论答反馈说,“论答为老师备课提供具体的方法的指导,帮助新手老师完成一堂高质量的课程。同时,教学留痕很重要,论答用详细的数据帮助老师记录教学的痕迹,老师参考数据为孩子量身定制学习内容和方法。”

wwec 2019大会期间,论答有机会与众多一线教育人士深度交流,这将有利于论答不断打磨产品。未来,论答希望用人工智能赋能教育,帮教育机构解决优秀老师的供给问题,让每一个孩子的学习都更有效。

他表示,在中国,不管是培训机构还是公立学校,最缺的是优秀老师。而解决了“优秀老师”的问题,教育机构的招生、续班、运营等其他难题也将迎刃而解。

智能教学系统还可为学生智能匹配学习任务,让课堂标准化,教学更精准。学习数据分析则让老师在课堂上可直观地查看学生学习情况,判断学习状态,保证教学质量的同时又提升教学效率。

为了解决优秀老师供给不足的问题,论答提出了全新的tad教学模式,即teacher(老师)+ai(人工智能)+data(大数据),强调老师在教学中的重要性,并用ai和大数据赋能老师,让新手老师用论答tad教学模式也能像3-5年以上教学经验的老师一样教学。

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随着论答tad教学模式在全国各地教育机构的应用和落地,论答获得了一批忠实的校长客户,现场王枫博士也着重介绍了tad教学模式的反馈情况。他高兴地介绍到以90后教师团队为主的嘉人教育。尽管他们成立时间较短,但通过与论答合作,全面落地tad教学模式,快速组建了一支年轻的教师团队,并且帮助多名学生在校年级排名提升20多名,成为在当地小有名气的机构。

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